تصور مقترح لتطوير منظومة مناهج الرياضيات في ضوء مدخل تكامل الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، إبراهيم محمد عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 182 - 224 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 59225 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تطوير التعليم
| المناهج الدراسية
| تدريس الرياضيات
| تدريس العلوم
| تكنولوجيا التعليم
| طرق التدريس
| الأهداف التعليمية
| معلمو الرياضيات
| معلمو العلوم
| التعليم المتوسط
| تحليل المحتوى
| المهارات التدريسية
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| طلاب المدارس المتوسطة
| الوسائل التعليمية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
294
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
816181 700142 |
عناصر مشابهة
-
مقترح لتطوير تقويمات كتب الرياضيات في المرحلة الثانوية
بواسطة: شحاته، محمد عبدالمنعم منشور: (2004) -
فاعلية وحدة مقترحة في ضوءمدخل تكامل الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا في تنمية حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسن، إبراهيم محمد عبدالله منشور: (2007) -
بعض المتغيرات المرتبطة بأداء تلاميذ الصف الأول الإعدادي في حل الجمل المفتوحة المتعلقة بخواص العمليات
بواسطة: رمضان، رمضان صالح منشور: (1990) -
فاعلية المدخل التكاملي القائم على حل المشكلات في تنمية التحصيل بمادتي العلوم والرياضيات والدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة
بواسطة: صالح، مدحت محمد حسن منشور: (2006) -
أثر تزويد التلاميذ بالأهداف السلوكية على تحصيلهم الدراسي واحتفاظهم في مادة الرياضيات للصف الأول المتوسط
بواسطة: حسن، محمود محمد منشور: (1999)
