ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

زيادة، خالد السيد محمد. (2007). دراسة للفروق بين الاطفال الذين يعانون صعوبات تعلم الرياضيات فقط والاطفال الذين يعانون صعوبات تعلم الرياضيات والقراءة معاً والاطفال العاديين في الاداءعلى مقياس وكسلر لذكاء الاطفال. المجلة التربوية، مج 21 , ع 82 ، 189 - 255. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/5923

MLA إسلوب

زيادة، خالد السيد محمد. "دراسة للفروق بين الاطفال الذين يعانون صعوبات تعلم الرياضيات فقط والاطفال الذين يعانون صعوبات تعلم الرياضيات والقراءة معاً والاطفال العاديين في الاداءعلى مقياس وكسلر لذكاء الاطفال." المجلة التربوية مج 21 , ع 82 (2007): 189 - 255. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/5923

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.