يجب تسجيل الدخول أولا
التعلم : من " الممارسات التعلمية إلى مناهج التدريس
| المصدر: | مجلة سيكولوجية التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | شيخي، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الصفحات: | 95 - 114 |
| ISSN: |
1114-2553 |
| رقم MD: | 593304 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| ISSN: |
1114-2553 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع الخبرات التعليمية التعلمية في تدريس الجغرافيا بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجبر، سليمان بن محمد منشور: (1990) -
من إعداد المناهج بالكفايات إلى ممارسة تعليمية تعلمية مغايرة لبناء الكفايات الأساسية لدى المتعلمين
بواسطة: الجابري، عبداللطيف منشور: (2010) -
الأنشطة التعليمية التعلمية
بواسطة: السليمي، يحيي بن سعود منشور: (2010) -
تحليل الأنشطة التعليمية / التعلمية المتضمنة في كتب رياضيات المرحلة الإعدادية الموحدة لدول الخليج العربية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الابياري، محمود أحمد منشور: (1994) -
واقع تنفيذ طرفي العملية التعلمية التعليمية (الطالب، المعلم) لمنهاج العلوم للصف الرابع الأساسي في مدارس مديرية تربية نابلس / فلسطين
بواسطة: العسالي، أنهار أحمد محمد منشور: (2014)
