| المستخلص: |
يعتبر السلوك العدواني لدي الأطفال المعاقين بصريا مشكلة كبيرة للطفل المعاق نفسه، وعلى المعنيين برعايته وتعليمه، حيث اختلفت الدراسات في أسباب السلوك العدواني، وكذلك اختلفت في تحديدها لأنواع السلوك العدواني، تبني الباحث نظرية العلاقات الاجتماعية لتفسيرها السلوك العدواني لفئة المعاقين بصريا ولإيجادها طريقة خاصة في علاج السلوك العدواني بالتمثيل. الهدف العام للبحث هو بناء برنامج علاجي لتعديل السلوك العدواني لدي الأطفال المعاقين بصريا، ولتحقيق ذلك اختار الباحث عينة قصدية بحجم (115) طفلا معاقا بصريا (82) ذكور (33) إناث، وتم بناء مقياس للسلوك العدواني، وبرنامج علاجي لتعديل السلوك العدواني لدي الأطفال المعاقين بصريا. استخدام الباحث المنهج التجريبي-تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختيار القبلي والبعدي، تتضمن البرنامج العلاجي (8) جلسات بمعدل (90) دقيقة للجلسة مرتين أسبوعيا. أظهرت النتائج فاعلية البرنامج في علاج السلوك العدواني لدي المجموعة التجريبية، وقد قدم الباحث مناقشة للنتائج ومقارنتها بالدراسات السابقة فضلا عن تقديم عدد من التوصيات الإجرائية، والمقترحات ببحوث للاحقة.
Aggressive behavior among children with visual impairment is considered a big problem for the handicapped child itself as well as those who are in charge. However, studies vary over the causes and types of aggressive behavior. The researcher adopted “social relations theory” to explain aggressive behavior among visually impaired children and to find effective treatment for it by drama. The aim of this research is to design a therapeutic program to modify aggressive behavior among children. To fulfil this aim, the researcher selected a purposive sample consisted of (115) subjects (82) males and (33) females, a scale for measuring aggressive behavior was designed, as well as therapeutic program for behavior modification among children. The researcher used experimental method- Two groups design, experimental and control group with pre and post test, the program included (8) sessions, each session has (90) minutes twice a week. The results showed the effectiveness of the program in reducing both suffering and aggressive behavior among experimental group, the researcher then discussed the results on the light of the previous studies and also presented a number of operational recommendations and suggestions for future studies.
|
