تأثير استخدام المناقشة وتتابعها مع العروض العملية على تحصيل طلاب السنة الثانية المتوسطة في مادة العلوم بالمدينة المنورة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Using Discussion and its Sequences With Demonstration on Science For the Second Grade Students in Middle School in Madinah Munawwarah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رضا، علي رضا بن عبدالله بن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | غوني، عبدالفتاح رضا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1412 |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 596166 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية: | كلية التربية بالمدينة المنورة |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المناقشة وتتابعها مع العروض العملية علي التحصيل الدراسي في مادة العلوم للمستويات المختلفة من طلاب الصف الأول بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: غوني، منصور أحمد عمر منشور: (1992) -
فاعلية استخدام نظام التعلم الموجه نحو الفرد في تحصيل واحتفاظ طالبات الصف الثاني المتوسط في مقرر العلوم بالمدينة المنورة
بواسطة: الحازمي، هبة عبدالله حسن منشور: (2006) -
أثر استخدام الحاسب الآلي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الثانوي المتوسط بالمدينة المنورة
بواسطة: مصلوخ، محمد علي بن إسماعيل منشور: (1992) -
أثر استخدام ملف الإنجاز الإلكترونىE - Portfolio على التحصيل الدراسى والإتجاه نحو مادة الدراسات الأجتماعية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بالمدينة المنورة
بواسطة: البلادى، فاطمة عودة منشور: (2013) -
القدرة على فهم وتحليل الرسوم والأشكال العلمية لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط في منطقة المدينة المنورة
بواسطة: غوني، عبدالفتاح رضا منشور: (1994)
