ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية استخدام الحاسب الآلي في إثراء التصميمات الزخرفية وتنمية الاتجاه نحوه لدى طالبات الصف الثاني الثانوي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Using Computers in the Enrichment of Graphics and Development of Attitudes Towards Using Computers in Graphics For Second Grade Secondary School Female Students
المؤلف الرئيسي: عمر، أشواق دحمان محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دويدي، علي بن محمد جميل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1428
الصفحات: 1 - 186
رقم MD: 596398
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة طيبة
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

353

حفظ في:
LEADER 01857nam a22003377a 4500
001 0276886
041 |a ara 
100 |9 280982  |a عمر، أشواق دحمان محمد  |e مؤلف 
245 |a فعالية استخدام الحاسب الآلي في إثراء التصميمات الزخرفية وتنمية الاتجاه نحوه لدى طالبات الصف الثاني الثانوي 
246 |a Effectiveness of Using Computers in the Enrichment of Graphics and Development of Attitudes Towards Using Computers in Graphics For Second Grade Secondary School Female Students 
260 |a المدينة المنورة  |c 2007  |m 1428 
300 |a 1 - 186  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة طيبة  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0133 
653 |a التعليم بالحاسوب   |a طالبات المدارس الثانوية   |a تكنولوجيا التعليم   |a تدريس التربية الفنية   |a اتجاهات الطلاب  
700 |9 225904  |a دويدي، علي بن محمد جميل  |e مشرف 
856 |u 9800-014-013-0133-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-014-013-0133-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-014-013-0133-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-014-013-0133-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-014-013-0133-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0133-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0133-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0133-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0133-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-014-013-0133-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-014-013-0133-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-014-013-0133-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 596398  |d 596398 

عناصر مشابهة