ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التخطيط للتربية المكتبية دراسة من واقع حاجات مدارس المرحلة الابتدائية التابعة للرئاسة العامة لتعليم البنات

العنوان بلغة أخرى: Planning for Library Education: A Study Based on the Actual Needs of Primary Schools Under the General Presidency for Girls' Education.
المؤلف الرئيسي: الصبحي، حميدة بنت عبيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طاشكندي، عباس صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1996
موقع: جدة
التاريخ الهجري: 1416
الصفحات: 1 - 156
رقم MD: 596640
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الملك عبد العزيز
الكلية: كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01860nam a22003377a 4500
001 0012612
041 |a ara 
100 |a الصبحي، حميدة بنت عبيد  |q Alsubhi, Hamidah bint Obaid  |e مؤلف  |9 132397 
245 |a التخطيط للتربية المكتبية   |b دراسة من واقع حاجات مدارس المرحلة الابتدائية التابعة للرئاسة العامة لتعليم البنات  
246 |a Planning for Library Education:  |b A Study Based on the Actual Needs of Primary Schools Under the General Presidency for Girls' Education. 
260 |a جدة  |c 1996  |m 1416 
300 |a 1 - 156 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الملك عبد العزيز  |f كلية الآداب والعلوم الإنسانية  |g السعودية  |o 0090 
653 |a المكتبات المدرسية   |a التعليم الابتدائي   |a التعليم الذاتي   |a السياسة التعليمية  
700 |a طاشكندي، عباس صالح  |g Tashkandy, Abbas Saleh  |e مشرف  |9 254388 
856 |u 9800-006-001-0090-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-006-001-0090-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-006-001-0090-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-006-001-0090-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-006-001-0090-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9800-006-001-0090-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-006-001-0090-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-006-001-0090-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-006-001-0090-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-006-001-0090-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-006-001-0090-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-006-001-0090-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 596640  |d 596640