أثر استخدام أساليب حل المشكلات الرياضية على التفكير المنطقي لطالبات الصف الثاني المتوسط بالمدينة المنورة
| المؤلف الرئيسي: | سمان، رويدة بنت عبدالحميد أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Samman, Rowaydah Abd AI Hameed Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | مصطفى، محمد محمود محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1413 |
| الصفحات: | 1 - 194 |
| رقم MD: | 598598 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية: | كلية التربية بالمدينة المنورة |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي قائم على القوة الرياضية في تنمية التفكير الجبري وحل المشكلات الجبرية لدي طلاب الصف الثاني المتوسط في المدينة المنورة
بواسطة: الخطيب، محمد أحمد حامد منشور: (2017) -
أثر أسلوب حل المشكلات في تنمية التفكير الإبداعي والقدرات العقلية العليا في مقرر الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بالمدينة المنورة
بواسطة: برزنجي، سلوى بنت سالم حمزة منشور: (2015) -
أثر بنية المشكلة الرياضية ( السياق، المحتوى، عدد خطوات الحل) في القدرة على حلها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط من ذوي السعات العقلية المختلفة في المدينة المنورة
بواسطة: الخطيب، محمد منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجيتي "PQ4R" وحل المشكلات علي حل المسألة الرياضية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: النواصرة، أحمد دوجان خلف منشور: (2023) -
أثر بنية المشكلة الرياضية (السياق - المحتوى - عدد خطوات الحل) في القدرة على حلها لدى طلاب العقلية المختلفة في المدينة المنورة
بواسطة: الخطيب، محمد أحمد حامد منشور: (2014)
