| LEADER |
02962nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0013192 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a محمد، عبدالله حسين
|g Mohammed, Abdullah Husein
|e مؤلف
|9 309235
|
| 245 |
|
|
|a الا رشاد المهني والاختيار الدراسي والمهني في مدارس محافظة ابين / لودر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عدن - نيابة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2010
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 211 - 230
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أن المتتبع للتعليم الأساسي في معظم مدارس الجمهورية اليمنية يلحظ عدم وجود إرشاد نفسي ومهني تربوي ويلحظ أن القائمين على العملية الإرشادية أساتذتهم يحصلوا على دورات تأهيلية في مجال التوجيه والإرشاد مما أدى إلى الرجوع إلى الأصل تعثر التعليم، علماً أن وجود المدرس المختص بالجوانب النفسية والمهنية التربوية يدفع التلاميذ إلى اختيار التخصص المناسب الذي يتفق مع ميولهم ورغبتهم وإمكانياتهم ويدفعهم إلى امتهان مهنة وفقا والتخصص. \ والملاحظ أن كثيراً من خريجي الجامعات لم يحسنوا الاختيار الصحيح مما أدى إلى تدني مستوياتهم وعدم قدرتهم بالقيام بعملهم على الوجه المطلوب. \ يرى الباحث أن ضرورة وجود المرشد النفسي والمهني في المدارس الأساسية الثانوية يساعد على توجيه طلاب الجامعات إلى التخصص الأنسب. \ اختيار الباحث لدراسة مدارس مديرية لودر بمحافظة أبين واختار عينة عشوائية من مدرستي الشهيد راجح الثانوية للبنين وبلقيس الثانوية للبنات. \ ووضع استبانة تحتوي على أسئلة تقيم هذا البحث مقسمة على ثمانين تلميذ وتلميذة من الصف الأول ثانوي في المدرستين وحصلنا على نتائج من خلالها تعرفنا على أسباب المشكلة وتأكيد الفروض وعملنا على تذليل الصعوبات للحد من هذه الظاهرة. "علماً بأن الوسائل الإحصائية المستخدمة في البحث هي النسب المئوية. \ \
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد المهني
|a الإرشاد التربوي
|a المرشد التربوي
|a المدارس اليمنية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 009
|l 023
|m ع23
|o 0322
|s التواصل
|t Communication
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0322-000-023-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 600482
|d 600482
|
