ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







من عقلانية الحداثة الغربية إلى عقلانية الإيمان التوحيدى : نحو حداثة إسلامية متصلة

العنوان بلغة أخرى: From Rational Western Modernity to Rational Monotheistic Faith : Towards A Connected Islamic Modernity
المصدر: إسلامية المعرفة
الناشر: المعهد العالمي للفكر الإسلامي - مكتب الأردن
المؤلف الرئيسي: بلعقروز، عبدالرزاق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Belagrouz, Abderrezak
المجلد/العدد: مج19, ع76
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: ربيع
الصفحات: 13 - 43
DOI: 10.12816/0012961
ISSN: 1729-4193
رقم MD: 601021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة إلى تسليط الضوء على حدود مشروع عقلانية الحداثة الغربية، وإلى تطوير نموذج عقلاني آخر لا يقطع مع الإيمان التوحيدي، بل يقصد بلورة مشروع الحداثة الإسلامية في أفقها العقلاني بمقدمات توجيهية. وفضلا عن ذلك، فإن موضوع هذه الورقة يجد أسبابه في مظاهر النقص والتأزم في مشروع عقلانية الحداثة، التي منها: حذف القداسة عن المعرفة، ووحدة العقلنة والعلمنة، وهيمنة العقل الأداتي والحسابي. ومن جهة أخرى يرتكز مشروع عقلانية الإيمان التوحيدي على: تضافر العقل والإيمان من أجل ترشيد مسيرة الإنسان، ووحدة التفسير والقيمة في قراءة الطبيعة، والتكامل بين الملكات الإدراكية.

This paper aims at highlighting the limits of the Western Modernistic Rationalism project, and accordingly, developing a model of alternative rationalism based on monotheistic faith that helps to actualize the Islamic modernity project. One of the reasons for introducing this alternative project is to avoid the drawbacks of the rationalism of Western modernity, which strips knowledge from holiness, views rationalism only through secularism, and allows the dominance of the instrumental and computational mind. Monotheistic rationalism, however, is based on the integration of faith and reason in order to streamline human life, to accomplish unity of value and interpretation in understanding nature, and to maintain integration of human cognitive faculties.

ISSN: 1729-4193

عناصر مشابهة