×
دليل المستخدم
ابن طالب، زياد محسن، و سلام، إخلاص عبدالرقيب. (2013). المنهج التعليمي للاطفال المعاقين ذهنيا ومدى تأثير الإعاقة على تقدير الذات: دراسة سيكولوجية. التواصل، ع30 ، 101 - 131. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/601104
ابن طالب، زياد محسن، و إخلاص عبدالرقيب سلام. "المنهج التعليمي للاطفال المعاقين ذهنيا ومدى تأثير الإعاقة على تقدير الذات: دراسة سيكولوجية." التواصل ع30 (2013): 101 - 131. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/601104