تقييم الطالبات المعلمات الذاتي لأدائهن في التربية العملية وتقييم مشرفاتهن لهن في علاقتهما بالتخصص الأكاديمي والمعدل التراكمي

العنوان بلغة أخرى:	Female Student- Teachers Self- assessment of their Performance in Teaching Practice and their Superviors assessment, and their Ralationship to Student- teacher's Specialization and GPA
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	فخرو، حصة عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 15 , ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	ابريل
الصفحات:	1 - 58
ISSN:	2090-0090
رقم MD:	6031
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقييم الذاتي \| قطر \| الجامعات والكليات \| كليات التربية \| الطالبات المعلمات \| الطلاب المعلمون \| قياس الأداء \| التربية العملية \| المشرفون التربويون \| الاشراف التربوي \| التخصصات الدراسية \| التحصيل الدراسي \| المعدل التراكمي \| اعداد المعلمين \| علم النفس التربوي \| التقييم التربوي \| المهارات التدريسية \| الكفايات التدريسية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2090-0090
البحث عن مساعدة:	526590