المصدر: | الفكر الشرطي |
---|---|
الناشر: | القيادة العامة لشرطة الشارقة - مركز بحوث الشرطة |
المؤلف الرئيسي: | محمد، عبدالله بهنساوي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج14, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2005
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 222 - 249 |
ISSN: |
1681-5297 |
رقم MD: | 603272 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
للتربية دور فعال في تحقيق الأمن في كل المجتمعات، ولذلك فالعلافة بين التربية والأمن علاقة تكاملية، من هنا تبدو أهمية هذه الدراسة في إبرازها مدى ارتباط التربية بالأمن في المجتمع والتركيز على ضرورة توافره في الميدان التربوي. \ ولقد هدفت الدراسة إلى نشر الوعي الأمني وإبراز مدى ارتباطه بالتربية مع العمل على تنمية الحس الأمني لدى المواطن والتمييز بين السلطة والتسلط داخل المؤسسات التربوية. \ ولقد خلصت الدراسة إلى أن المجتمع المدني ما هو إلا مؤسسات سياسية واقتصادية واجتماعية وأمنية تعمل في ميادين مختلفة لتحقيق أغراض الدولة ومن بينها الأمن بمفهوم شامل حيث يتجسد في أربعة مستويات هي أمن الفرد وأمن الوطن وأمن الدولة والأمن الدولي وأن هناك دورا ملموسا للتربية في تحقيق الأمن في المجتمع المدني من خلال الحفاظ على الهوية والتطوير والتنمية وتوجيه الطاقات. |
---|---|
ISSN: |
1681-5297 |