دور مديري التربية والتعليم في تحقيق الجودة الشاملة
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، علي هادي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | قدري، منى (مشرف) , قوطة، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 181 |
| رقم MD: | 604838 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الاكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري |
| الكلية: | معهد الإنتاجية والجودة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أهمية معايير الجودة الشاملة لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المختصين
بواسطة: الغامدي، عادل بن مشعل عزيز آل هادي منشور: (2009) -
أسباب عزوف مديري المدارس عن التقدم للحصول على شهادة الجودة والاعتماد: دراسة تقييمية
بواسطة: لاشين، سمر كامل منشور: (2013) -
تطوير منظومة كليات التربية في الجماهيرية العظمى في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: أبو شاقور، نعيمة المهدي منشور: (2010) -
ممارسة مديري المدارس لأدوارهم في تحقيق أهداف وحدة جودة التعليم والمساءلة ومقترحات للتحسين
بواسطة: طلفاح، أسماء على نهار منشور: (2019) -
مفهوم الجودة الشاملة في التربية والتعليم والمعيقات التي تعترض تحقيقها
بواسطة: ركزة، سميرة منشور: (2013)
