الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم، محمد، مصطفى عبدالسميع، و هريدى، إيمان أحمد محمد. (2012). فاعلية منهج حاسوب مطور بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية وفق تنظيمي أوزبل وبرونر في أداء الطلاب واتجاهاتهم نحوه (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة القاهرة، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/605151