ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية منهج حاسوب مطور بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية وفق تنظيمي أوزبل وبرونر في أداء الطلاب واتجاهاتهم نحوه

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of A Developed Computer Curriculum According to Ozbil and Brunner Organizers for Secondary Stage in Saudi Arabia on the Performance of Students and their Attitudes Toward it
المؤلف الرئيسي: الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhuthlan, Mansor ben Zaid ben Ibraheem
مؤلفين آخرين: محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف) , هريدى، إيمان أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 1 - 337
رقم MD: 605151
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: