القطاونة، خليل شحادة. (2014). Correlation between Curriculum’S Conceptual Base and Students Motivation Towards English Language Learning. دراسات - العلوم التربوية، مج41, ع2 ، 997 - 1008. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/605782
القطاونة، خليل شحادة. "Correlation between Curriculum’S Conceptual Base and Students Motivation Towards English Language Learning." دراسات - العلوم التربوية مج41, ع2 (2014): 997 - 1008. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/605782