ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقنين بطارية إختبار ميونخ للقدرات الحركية لمرحلة الطفولة الوسطى وتأسيس درجاتها المئينية

المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: بطاينة، أحمد سالم بركات (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Batainah, Ahmad Salem Barakat
مؤلفين آخرين: خصاونة، أمان صالح (م. مشارك) , العطيات، خالد محمود (م. مشارك) , الخزاعلة، وصفي محمد فرحان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج41, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 478 - 493
DOI: 10.35516/0102-041-998-011
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 605849
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
LEADER 04114nam a22002777a 4500
001 0233848
024 |3 10.35516/0102-041-998-011 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a بطاينة، أحمد سالم بركات  |g Batainah, Ahmad Salem Barakat  |e مؤلف  |9 190532 
245 |a تقنين بطارية إختبار ميونخ للقدرات الحركية لمرحلة الطفولة الوسطى وتأسيس درجاتها المئينية 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2014 
300 |a 478 - 493 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aimed to Application of Munich Test for Motor abilities for children aged 6-9 years who study in the 3rd directorate of Irbid schools and making percentile scores for their motor abilities. A descriptive approach was followed and 742 (390 boys and 352 girls) students were selected randomly. The students performed Munich test for their Motor abilities using Munich Test Battery which consists of flexibility, high jump, dribbling, hanging, bench step, and accuracy test. Results of the study showed that the Munich Test Battery is appropriate and percentile scores has been established and the scores were sequential from (0 to 10). The researchers concluded that the Munich test Battery for motor abilities is appropriate for the local environment and can be used in the 3rd directory of Irbid schools. They also concluded that the usage of percentile score can identify strong points as well as weakness in the results within the Munich battery. 
520 |a هدفت الدراسة إلى تقنين بطارية اختبار ميونخ للقدرات الحركية لمرحلة الطفولة الوسطى وتأسيس درجاتها المئينية لطلبة مدراس المرحلة الأساسية باستخدام بطارية اختبار ميونخ للياقة البدنية للأعمار (6- 9) سنوات في مديرية تربية اربد الثالثة، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي على عينة بلغت (742) من الطلبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، توزعوا ما بين (390) ذكوراً، و(352) إناثاً، وتم تطبيق بطارية اختبار ميونخ للقدرات الحركية المكونة من (المرونة، الوثب لأعلى، التنطيط، التعلق، صعود المقعد السويدي، الدقة)، وأظهرت النتائج تقنين البطارية على الطلبة وتأسيس درجات مئينية ومسطرة مدرجة (0- 10) للدرجات الخام نتيجة تطبيق الاختبارات على عينة الدراسة.وأوصى الباحثون ان بطارية اختبار ميونخ صالحة للبيئة المحلية الاردنية، وإمكانية استخدامها على طلبة مدارس اربد الثالثة مع استخدام الدرجات المئينية والمسطرة المدرجة في الكشف عن مواطن القوة والضعف في نتائجهم للقدرات الحركية ضمن بطارية ميونخ للياقة البدنية. 
555 |a 688643 
653 |a مستخلصات الأبحاث   |a المقاييس والإختبارات التربوية   |a الصحة النفسية   |a الرعاية الإجتماعية   |a إختبار ميونخ  |a الطفولة  
700 |9 218997  |a خصاونة، أمان صالح  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Dirasat - Educational Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 998  |m مج41, ملحق  |o 0102  |s دراسات - العلوم التربوية  |v 041  |x 1026-3713 
700 |a العطيات، خالد محمود  |g Atiyat, Khaled  |e م. مشارك  |9 275665 
700 |a الخزاعلة، وصفي محمد فرحان  |g Al-Khazaleh, Wasfi Mohammad  |e م. مشارك  |9 101607 
856 |u 0102-041-998-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a +EduSearch 
999 |c 605849  |d 605849