An Investigation of the Vocabulary Strategies Used by Saudi Learners in Leicester (UK) when Encountering Unknown Words while Reading and Listening
| المؤلف الرئيسي: | الفهيد، عبدالعزيز بن فهد (auth) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Fehaid, Abd Alaziz Fahad T. |
| مؤلفين آخرين: | Svalberg, Agneta M. L. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | ليستر |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 608338 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Leicester |
| الكلية: | School of Education |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
Strategies Used to Infer and Guess the Meaning of Unknown Words while Reading English Language texts the case of male Saudi EFL students in the centre of English language at de montfort university
بواسطة: Al Zamil, Mohammed A. منشور: (2008) -
Factors Determining Saudi Learners' Difficulties in Attaining EFL Vocabulary
بواسطة: Al Bousaif, Mohammed Abd Alaziz منشور: (2012) -
AN IMAGE IS WORTH A THOUSAND WORDS : MENTAL IMAGERY HELP INCREASE EL LEARNERS LISTENING AND READING COMPREHENSION
بواسطة: Seif Aldin, Ahmed Hassan منشور: (2001) -
What are the Issues That Saudi Students in the UK Face when Learning the English Language for University Studies
بواسطة: Al Sulaiman, Faris منشور: (2011) -
Investigating Listening Comprehension Difficulties Encountered by Sudanese University Students
بواسطة: Mahmoud, Tahani Omer Musa منشور: (2020)
