ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معالم تربوية من هدي خير البرية...>الوصف

معالم تربوية من هدي خير البرية

المصدر: مجلة المنبر
الناشر: هيئة علماء السودان
المؤلف الرئيسي: سراج، عبدالرحمن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: يونيو
الصفحات: 88 - 112
ISSN: 1858-6457
رقم MD: 609726
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التعاليم النبوية
الهدي النبوي
التربية النبوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: البحث تناول باختصار. بيان قيمة العلم ومكانة العلماء، من خلال هدي النبي صلي الله عليه وسلم باعتباره المعلم الأول الذي اصطفاه الله تبارك وتعالى، وزكاه في خلقه، وبصره، وفؤاده، وعقله، ونطقه وهدايته، وهيأه لأشرف الأخلاق، وأجمل الأفعال، وأرسله ليعلم الناس الكتاب، والحكمة، ويزكيهم، ويهديهم إلى الصراط المستقيم. وبناء على ذلك تناول البحث شخصية النبي صلي الله عليه وسلم، وأثبت البحث أنه صلي الله عليه وسلم معلم بذاته الشريفة النموذجية لكل متعلم ومسترشد، فهو معلم بمظهره ومخبره وحاله ومقاله، وجميع أحواله. وتناول البحث الأساليب النبوية التربوية المبثوثة في أحاديثه صلي الله عليه وسلم. وخلص البحث إلى أن النبي صلي الله عليه وسلم كانت له طريقة تعليمية تربوية، لها أسسها وأصولها، ووسائلها، فهي طريقة ربانية في مصدرها، إنسانية في تصورها، وبنائها، وهدفها، فالإنسان محورها، فهي تنطلق من قدراته التي ركبها الله تعالى فيه. ثم خلص البحث إلى النتائج والتوصيات. هذا وصلى الله وسلم على سيدنا محمد وعلى اَله وصحبه وسلم. \
ISSN: 1858-6457

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.