ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لإنشاء مدرسة ثانوية للموهوبين فى ضوء التجارب العربية والعالمية

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Perception for the Estabishmentn of A Gifted Secondary School in Kingdom of Saudi Arabia in Light of Arab and International Experiences
المؤلف الرئيسي: الثبيتى، محمد بن عثمان بن حربى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Thobeti, Mohammad bin Othman Harbi
مؤلفين آخرين: الحميدي، عبدالله بن محمد بن عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 271
رقم MD: 611076
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم القرى
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01716nam a22003257a 4500
001 0022708
041 |a ara 
100 |a الثبيتى، محمد بن عثمان بن حربى  |g Al-Thobeti, Mohammad bin Othman Harbi  |e مؤلف  |9 87316 
245 |a تصور مقترح لإنشاء مدرسة ثانوية للموهوبين فى ضوء التجارب العربية والعالمية  
246 |a A Suggested Perception for the Estabishmentn of A Gifted Secondary School in Kingdom of Saudi Arabia in Light of Arab and International Experiences 
260 |a مكة المكرمة  |c 2009  |m 1430 
300 |a 1 - 271 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة أم القرى  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 2005 
653 |a الدراسات المستقبلية   |a رعاية الموهوبين   |a التنظيم   |a التربية الخاصة  
700 |9 99444  |a الحميدي، عبدالله بن محمد بن عبدالله  |e مشرف 
856 |u 9800-003-009-2005-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-003-009-2005-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-003-009-2005-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-003-009-2005-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-003-009-2005-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2005-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2005-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2005-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2005-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-003-009-2005-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-003-009-2005-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 611076  |d 611076