الجوانب التربوية في التلقي والإقراء للقرآن الكريم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educational Aspects and in Receipt and Reciting the Holy Quran |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلادي، عبدالله بن مصري (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albladi, Abdullah Massri |
| مؤلفين آخرين: | حريري، عبدالله بن محمد بن أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 177 |
| رقم MD: | 611308 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
العرضة الأخيرة للقرآن الكريم وأثرها في منهج القراءة والإقراء
بواسطة: هبشان، حسن سالم عوض منشور: (2015) -
جهود علماء الأندلس في القراءات والإقراء
بواسطة: البرناوي، نجاة بنت عثمان بن محمد منشور: (2021) -
التلقي والإقراء في السنة النبوية وأثار الصحابة رضي الله عنهم: دراسة تأصيلية استنباطية من خلال الأحاديث والآثار
بواسطة: قابة، عبدالحليم بن محمد الهادي بن علي منشور: (2020) -
مناهج القراء العشرة في الإقراء
بواسطة: علي، محمد توم حامد منشور: (2016) -
منطلقات المستشرقين وموقفهم من التلقي النبوي للقرآن الكريم من خلال دائرة المعارف الإسلامية: عرض ونقد
بواسطة: المعثم، إبراهيم بن عبدالله بن صالح منشور: (2018)
