مقارنة أثر اختلاف عدد البدائل في اختبار الاختيار من متعدد على صعوبة الفقرة وقدرة الفرد في ضوء كل من النظرية الكلاسيكية ونموذج راش

يجب تسجيل الدخول أولا

المؤلف الرئيسي:	ملياني، زياد حسين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	طه، ربيع بن سعيد بن علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1431
الصفحات:	1 - 261
رقم MD:	611620
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم القرى
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	السعودية
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الاختبارات الموضوعية \| اختبار الاختيار من متعدد \| النظرية الكلاسيكية \| نموذج راش
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01631nam a22003137a 4500
001	0281309
041		\|a ara
100		\|a ملياني، زياد حسين محمد \|e مؤلف \|9 319465
245		\|a مقارنة أثر اختلاف عدد البدائل في اختبار الاختيار من متعدد على صعوبة الفقرة وقدرة الفرد في ضوء كل من النظرية الكلاسيكية ونموذج راش
260		\|a مكة المكرمة \|c 2010 \|m 1431
300		\|a 1 - 261
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة أم القرى \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 2194
653		\|a الاختبارات الموضوعية \|a اختبار الاختيار من متعدد \|a النظرية الكلاسيكية \|a نموذج راش
700		\|a طه، ربيع بن سعيد بن علي \|q Taha, Rabia bin Said bin Ali \|e مشرف \|9 255736
856		\|u 9800-003-009-2194-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9800-003-009-2194-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9800-003-009-2194-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9800-003-009-2194-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9800-003-009-2194-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9800-003-009-2194-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9800-003-009-2194-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9800-003-009-2194-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9800-003-009-2194-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9800-003-009-2194-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9800-003-009-2194-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 611620 \|d 611620