AN INVESTIGATION OF FACTORS WHICH ARE ASSOCIATED WITH ENROLLMENT AND NON-ENROLLMENT IN TEACHER EDUCATION PROGRAMS OF PUBLIC SECONDARY EDUCATION IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Zafer, Mohammad Ismail (auth) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Schuler, Edgar A. (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1971
|
| موقع: | إيست لانسنغ |
| الصفحات: | 1 - 362 |
| رقم MD: | 613242 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Michigan State University |
| الكلية: | College of Natural Science |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
AN EXAMINATION OF THE ATTITUDES AND ACHIEVEMENT OF STUDENTS ENROLLED IN THE COMPUTERS IN EDUCATION PROGRAM IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Rami, Saad M. منشور: (1990) -
MAJOR FACTORS WHICH MOTIVATE THE ELDERLY TO ENROLL IN THE ERADICATION OF ILLITERACY AND ADULT EDUCATION CLASSES IN SAUDI ARABIAN SOCIETY
بواسطة: Boudy, Zaki Abd Alaziz منشور: (1989) -
FACTORS INFLUENCING STUDENTS' DECISIONS TO ENROLL IN THE COLLEGES OF TECHNOLOGY IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Nais, Mohammad Othman منشور: (1991) -
SECONDARY MATHEMATICS TEACHER EDUCATION PROGRMS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Hassan, Baker Ahmad منشور: (1979) -
RECOMMENDED GUIDELINES FOR THE SCIENCE EDUCATION PROGRAM IN THE PUBLIC SECONDARY SCHOOLS OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Saif, Saleh Al Mohammad منشور: (1981)
