LEADER |
02850nam a22002177a 4500 |
001 |
0018239 |
024 |
|
|
|3 10.35270/0011-035-134-005
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان
|g Al-Balushi, Sulaiman Mohammed
|e مؤلف
|9 83776
|
245 |
|
|
|a دوافع المتعلمين لإجراء الاستكشافات والتجارب المعملية والجوانب التي تسهم في تحققها من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر معلمي العلوم
|
260 |
|
|
|b مكتب التربية العربي لدول الخليج
|c 2014
|m 1435
|
300 |
|
|
|a 105 - 118
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a سعت الدراسة إلى استقصاء دوافع المتعلمين لإجراء الاستكشافات والتجارب المعملية والوقوف على الجوانب التي تسهم في تحققها، وذلك من وجهة نظرهم ونظر معلمي العلوم. شملت عينة الدراسة (689) من المتعلمين في الصفوف (9- 12)، و(162) من معلمي العلوم بسلطنة عمان، وقد تم جمع البيانات بواسطة استبانة تم تصميمها لهذا الغرض. أشارت نتائج الدراسة إلى أن دوافع المتعلمين للقيام بالاستكشافات والتجارب المعملية أعلى مما توقعها المعلمون. أما فيما يخص الجوانب التي تسهم الاستكشافات والتجارب المعملية في تحقيقها، فلم تكن هناك فروق بين متوسطي وجهات نظر المتعلمين ووجهات نظر المعلمين. كما أشارت النتائج إلى أن متوسط دوافع المتعلمين نحو إجراء الاستكشافات والتجارب المعملية كان أعلى من متوسط وجهات نظرهم حول ما يرون أنه يتحقق فعلا. وفي المقابل كان متوسط وجهات نظر المعلمين حول الجوانب التي تسهم الاستكشافات والتجارب في تحقيقها أعلى بصورة دالة إحصائيا عن متوسط وجهة نظرهم حول دوافع المتعلمين.
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البحث العلمي
|a معلمو العلوم
|a التجارب العلمية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e
|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī
|l 134
|m س35, ع134
|o 0011
|s رسالة الخليج العربي
|t Arab Gulf Message
|v 035
|x 1319-0172
|
700 |
|
|
|9 134371
|a الضامري، مبارك بن عبدالله بن مبارك
|g Al-Dhamri, Mubarak Abdullah Mubarak
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0011-035-134-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 613925
|d 613925
|