×
دليل المستخدم
علام، إسلام جابر أحمد. (2013). أثر اختلاف تصميم صفحات الويب الثابتة والتفاعلية على التحصيل والدافعية للإنجاز لدى الطلاب المعلمين. تكنولوجيا التعليم، مج23, ع1 ، 99 - 149. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/614491
علام، إسلام جابر أحمد. "أثر اختلاف تصميم صفحات الويب الثابتة والتفاعلية على التحصيل والدافعية للإنجاز لدى الطلاب المعلمين." تكنولوجيا التعليم مج23, ع1 (2013): 99 - 149. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/614491