| LEADER |
04798nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0026539 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 221860
|a خوجلي، جميلة الطيب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الضغوط الحياتية وعلاقتها بالتوافق النفسي الاجتماعي وسط طلبة الجامعات الحكومية بولاية الخرطوم
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2013
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 162
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية الآداب
|g السودان
|o 0316
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث للكشف عن العلاقة بين الضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة الجامعات الحكومية بولاية الخرطوم على ضوء المتغيرات (النوع " ذكر، أنثى"، التخصص "علمي، أدبي")، المستوى الدراسي "ثاني، رابع". ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي ألارتباطي، وبلغ حجم عينة البحث (252) طالباً وطالبة مقيدين بالجامعات الحكومية بولاية الخرطوم، وتم اختيارهم عن طريق العينة العشوائية الطبقية، واستخدمت الباحثة مقياس الضغوط الحياتية من إعداد (رضا أبو سريع، رمضان محمد) ومقياس التوافق النفسي ا والاجتماعي من إعداد (مهيد محمد المتوكل) وبعد التأكد من صدقهما وثباتهما وملائمتهما على البيئة السودانية ، بعد أن تم تطبيق هذين الاختبارين قامت الباحثة بتحليل البيانات إحصائياً بواسطة برنامج Statistical Package for Social Science (SPSS) برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية، واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية التالية: 1- اختبار (ت) Test لمجتمع واحد. 2- واختبار (ت) للفرق بين متوسطي مجموعتين مستقلتين. 3- معامل الارتباط العزمي لبيرسون. وتوصلت الباحثة للنتائج التالية: 1- تسود الضغوط النفسية لدى طلبة الجامعات الحكومية بدرجة منخفضة. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية لدى طلاب الجامعات الحكومية وفقاً لمتغير النوع ذكر، أنثى. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية لدى طلاب الجامعات الحكومية وفقاً لمتغير التخصص علمي ، أدبي. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية لدى طلاب الجامعات الحكومية وفقاً لمتغير المستوى الدراسي ثاني ، رابع. 5- توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين الضغوط النفسية والتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة الجامعات الحكومية ولاية الخرطوم. قامت الباحثة بمناقشة نتائجها على ضوء بعض المرتكزات الدينية إلى جانب النظريات النفسية ونتائج الدراسات الحديثة. وختم البحث بالتوصيات وكان أهمها الاهتمام بالبيئة الجامعية حتى يجد الطالب مناخ دراسي جيد. ومقترحات لبحوث مستقبلية أهمها أثر فعالية برنامج إرشادي لإدارة الضغوط الأسرية في تنمية بعض جوانب الصحة النفسية.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوط الحياتية
|a طلاب الجامعات
|a التوافق النفسي
|a ولاية الخرطوم
|
| 700 |
|
|
|a عبدالباسط، محمد حسين
|e مشرف
|9 258577
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-001-0316-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 614806
|d 614806
|
