USING NON-PRINT INSTRUCTIONAL MEDIA IN THE TEACHING OF ENGLISH IN SAUDI ARABIA: A FEASIBILITY STUDY
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام الوسائل التعليمية غير المطبوعة (الوسائل السمعية و البصرية) في تدريس اللغة الانجليزية في المملكة العربية السعودية : دراسة جدوى |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Alam, Ibrahim Ahmad Mohammad (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Tyler, Keith (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1983
|
| موقع: | كولومبوس |
| الصفحات: | 1 - 228 |
| رقم MD: | 615002 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Ohio State University |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
A comparative study of the effect of an online and a printed extensive reading instructional programs on Jordanian secondary stage students' proficiency in English
بواسطة: Al Zawahreh, Ahmad Muhammed منشور: (2013) -
The Importance of Instructional Material in English Language Teaching: A Case Study of Secondary School Teachers in Medani Sudan
بواسطة: Babiker, Rashieda Abdelmutaal منشور: (2022) -
TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN THE INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS OF SAUDI ARABIA: DIAGNOSTIC STUDY
بواسطة: Al Ahaydib, Mohammed E. A. منشور: (1986) -
Teaching English in Saudi Arabia: The State of the Art
بواسطة: Arishi, Sultan Ahmed منشور: (2002) -
The use of instructional materials in English language classroom
بواسطة: Benzerroug, Samah منشور: (2014)
