Predicting Debugging Success: An Investigation of the Relationship Between Learning Styles, Personality Traits, and Computer Program Debugging
| المؤلف الرئيسي: | Al Modaimeegh, Hana Ibrahim (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Harrald, John Richard (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | واشنطن |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 615166 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | George Washington University |
| الكلية: | School of Engineering and Applied Science |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The Relationship between Academic Procrastination and Personality Traits According to the Big Five Personality Factors Model Among Students of University
بواسطة: عبود، محمد هاني محمد منشور: (2019) -
Investigating the Perceptual and Environmental Learning Styles of Freshmen in the Colleges of Applied Sciences in Oman and their Relationship with Gender and Academic Achievement of English
بواسطة: Al Saifi, Hind منشور: (2009) -
The Relationship between Personality Traits and Active Versus Inactive Facebook Usage Among Female University Students in Egypt
بواسطة: Zoghaib, Shaima'a Z. منشور: (2016) -
The Relationship between the Big Five Personality Traits and Mental Health
بواسطة: السعودي، شريف عبدالرحمن عبدالوالي منشور: (2022) -
The Effectiveness of Using A Statistical Debugging in Python Programs
بواسطة: صندوقة، اسحق ناصر أمين منشور: (2016)
