AFTER SCHOOL PROGRAMS FOR KIDS IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Khalifa, Hadia (AUTH) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Rosenberg, Beth (SUPER) , Pang, Andres (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | نيويورك |
| الصفحات: | 1 - 24 |
| رقم MD: | 615732 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | New York University |
| الكلية: | Polytechnic Institute |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الطفل والرسوم المتحركة عبر اليوتيوب بين الاستخدام والتأثير
بواسطة: مهية، زينب منشور: (2017) -
An Exploration Of Primary School Childrens Thinking About Simple Astronomical Phenomena In Saudi Arabia Before And After Teaching
بواسطة: العنزي، فياض بن حامد منشور: (2009) -
EVALUATION OF INSTRUCTIONAL SUPERVISION OF ENGLISH PROGRAMS AT THE INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Habeeb, Musa Mohammed Saleh منشور: (1981) -
The Effectiveness Of Using Animated Pictures Program In Learning English Vocabulary Among The Fifth Graders In Gaza
بواسطة: Wafi, Najah Mohammed منشور: (2013) -
A SYSTEM FOR EVALUATING THE ADMINISTRATION AND EFFECTIVENESS OF VOCATIONAL EDUCATION PROGRAMS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Moulla, Eisa Ali منشور: (1980)
