MIDDLE SCHOOL SOCIAL STUDIES INSTRUCTION IN SAUDI ARABIA: PERCEPTION OF IN - SERVICE NEEDS
| المؤلف الرئيسي: | AI Thobaitey, Dhaif Alla A. (auth) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Joyce, William (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| موقع: | إيست لانسنيغ |
| الصفحات: | 1 - 280 |
| رقم MD: | 616174 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Michigan State University |
| الكلية: | College of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
SOCIAL STUDIES GOALS AT THE INTERMEDIATE-SCHOOL LEVEL IN SAUDI ARABIA: PRESENT STATUS AND FUTURE NEEDS
بواسطة: Al Shawan, Abd Alrahman M. منشور: (1985) -
An Examination of in-Service Training Needs of Secondary School Principals in Saudi Arabia
بواسطة: Al Shagroud, Hamad M. منشور: (1987) -
A PROPOSED SOCIAL STUDIES PROGRAM FOR THE INTERMEDIATE LEVEL OF THE ELEMENTARY SCHOOLS OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Bawazeer, Saleh Abd Allah منشور: (1967) -
THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF IN-SERVICE TEACHERS IN SAUDI ARABIA: A STUDY OF THE PRACTICE AND NEEDS
بواسطة: Al Ghamdi, Abd Alrahim Mashni منشور: (1982) -
AN ETHNOGRAPHIC STUDY OF READING COMPREHENSION INSTRUCTION IN EFl CLASSROOMS IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Jurf, Reima Sado منشور: (1986)
