THE FACTORS INFLUENCING MALE SECONDARY SCHOOL STUDENTS' CHOICE OF EDUCATIONAL TRACK IN SAUDI ARABIA: SCIENCE VERSUS THE ARTS
| المؤلف الرئيسي: | Ghawanni, Mansour Ahmed (auth) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Gallagher, James J. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| موقع: | إيست لانسنيغ |
| الصفحات: | 1 - 337 |
| رقم MD: | 616182 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Michigan State University |
| الكلية: | College of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
SAUDI AND NON-SAUDI ARAB MALE STUDENTS' ATTITUDES TOWARD SCIENCE AND SCIENCE ACHIEVEMENT IN SECONDARY SCHOOLS, RIYADH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Shargi, Mohammed Rashed منشور: (1988) -
SCIENCE EDUCATION IN PUBLIC SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SCIENCE TEACHERS AND SCIENCE STUDENTS
بواسطة: Al Mazyed, Mazyed Ibrahim منشور: (1975) -
Utilization of Field Trips In Teaching Science in The Boys' Intermediate Schools in Saudi Arabia: A Study of Educational Policy Implementation
بواسطة: Bokhorji Ghawanni, Abd Alfattah R. منشور: (1985) -
FACTORS INFLUENCING SECONDARY SCHOOL MALE TEACHERS IN SAUDI ARABIA TO LEAVE TEACHING
بواسطة: Assaf, Saleh Hamad منشور: (1982) -
AN ANALYSIS OF THE SCIENCE CURRICULUM IN PUBLIC SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SAUDI SCIENCE STUDENTS IN THE UNITED STATES
بواسطة: Al Hussain, Abd Allah Ali منشور: (1983)
