LEADER |
03324nam a22001937a 4500 |
001 |
0018518 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a صادق، هاني نبيل محمد
|q Sadeq, Hani Nabil Mohammed
|e مؤلف
|9 250624
|
245 |
|
|
|a عائد تدريس مقرر الخدمة الإجتماعية في المجال السياسي على المشاركة السياسية لطلاب الخدمة الإجتماعية
|b دراسة مطبقة على طلاب الفرقة الرابعة بالمعهد العالي للخدمة الإجتماعية بكفر الشيخ
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2014
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 835 - 859
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على عائد تدريس مقرر الخدمة الاجتماعية في المجال السياسي على المشاركة السياسية لطلاب الخدمة الاجتماعية من خلال دراسة مطبقة على طلاب الفرقة الرابعة بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بكفر الشيخ. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة الدراسة من عينة عشوائية من طلاب بكالوريوس الخدمة الاجتماعية بالمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بكفر الشيخ، حيث أن هؤلاء الطلاب قد درسوا في الفرقة الدراسية الثالثة مقرر "الخدمة الاجتماعية في المجال السياسي". وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان لجمع البيانات. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على إلمام مجتمع البحث بالمفاهيم والمعارف الواردة بتوصيف المقرر والتي عالجتها المراجع المهنية المتخصصة. كما أوضحت النتائج نماذج طريقة تنظيم المجتمع الملائمة للتطبيق في المجال السياسي، وأفادت الاستجابات عن إدراك مجتمع البحث للنماذج الأكثر ملاءمة لظروف وأوضاع المجتمع المصري. وتوصلت نتائج الدراسة إلى استفادة الطلاب بقيامهم بالمشاركة السياسية في الأنشطة السياسية التقليدية، وأن من لم يشارك منهم أسهمت دراسة المقرر في حفزهم على المشاركة السياسية بنسبة تتجاوز (85%)، مما يدل على أهمية دراسة المقرر في تحقيق المشاركة السياسية لمجتمع البحث. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الخدمة الإجتماعية
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a المشاركة السياسية
|a كفر الشيخ
|a مصر
|a العلاقات السياسية
|
773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 018
|e Journal of Social Work
|l 051
|m ع51
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0677-000-051-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 617335
|d 617335
|