تنمية القيم التربوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية فى ظل التحديات المعاصرة لمدرسة المستقبل
| المؤلف الرئيسي: | الحارثي، فهد بن محمد بن عبدالمحسن (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Harthi, Fahad Mohammed Al Shabi |
| مؤلفين آخرين: | الزهراني، إبراهيم بن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 650 |
| رقم MD: | 617520 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
| الكلية: | كلية الدعوة وأصول الدين |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
رؤية مقترحة لمدرسة المستقبل في ضوء الثورة المعلوماتية
بواسطة: محمود، نصرالله محمد منشور: (2009) -
تصورات القادة التربويين بوزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية لمدرسة المستقبل
بواسطة: ارشيدات، عبدالله أحمد منشور: (2010) -
أساليب التدريس المساهمة في تنمية القيم لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي التربية ومعلماتها بمدينة الرياض
بواسطة: المعجل، طلال بن محمد بن فرحان منشور: (2018) -
تصور مقترح لتحسين مستوى القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس المصرية في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة
بواسطة: بغدادى، منار محمد إسماعيل منشور: (2018) -
زيارة لمدرسة ثانوية بريطانية
بواسطة: علي، محمد حسن منشور: (1977)
