تنمية القيم التربوية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية فى ظل التحديات المعاصرة لمدرسة المستقبل
| المؤلف الرئيسي: | الحارثي، فهد بن محمد بن عبدالمحسن (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Harthi, Fahad Mohammed Al Shabi |
| مؤلفين آخرين: | الزهراني، إبراهيم بن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 650 |
| رقم MD: | 617520 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
| الكلية: | كلية الدعوة وأصول الدين |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
رؤية مقترحة لمدرسة المستقبل في ضوء الثورة المعلوماتية
بواسطة: محمود، نصرالله محمد منشور: (2009) -
دور الأنشطة الفنية في تعزيز السلوك الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الدلفي، محمد وجين جبير منشور: (2020) -
واقع استخدام الإعلام المدرسي في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمدينة المنورة
بواسطة: الأحمدي، عدنان بن محمد علي بن حسن منشور: (2010) -
فاعلية برنامج مقترح لإكساب بعض القيم السلوكية من خلال تدريس الأنشطة الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: خليل، عنايات محمد محمود منشور: (2005) -
فاعلية برنامج قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الإبداع لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمحسن، ولاء عاطف محمد كامل منشور: (2015)
