| LEADER |
03332nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0018572 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 259873
|a عبدالحليم، فاطمة محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية خدمات وبرامج مركز رعاية وتأهيل ذوي الإحتياجات الخاصة بجامعة الفيوم
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2014
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 57 - 104
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية خدمات وبرامج مركز رعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الفيوم. واستخدم البحث على المنهج التقويمي اعتماداً على طريقة المسح الاجتماعي الشامل. وتكونت مجموعة البحث من (60) طالب من الطلاب المستفيدين من خدمات وبرامج المركز من ذوي الاحتياجات الخاصة بكلية الآداب بجامعة الفيوم. وتمثلت أدوات البحث في دليل مقابلة للعاملين بمركز رعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، ومقياس فاعلية خدمات وبرامج مركز رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة في تحقيق أهدافه. ولعل من أبرز نتائج البحث أن النسبة الأكبر من المستفيدين من خدمات المركز هم من طلاب وطالبات مدرسة الأمل التابعة للتربية والتعليم، وهذا يدل على أن خدمات المركز ليست مقصورة على طلاب الجامعة بل تمتد لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع المحلي ككل سواء كانوا طلال مراحل التعليم المختلفة أو حاصلين على مؤهلات دراسية. كما أن أكبر نسبة إعاقة بين المستفيدين من خدمات المركز (إعاقة السمع والكلام) يليها الإعاقة البصرية ثم الإعاقة الحركية. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء في مجملها ضرورة التوسع في الخدمات التعليمية من خلال تدريب كادر وظيفي من أعضاء هيئة التدريس والهيئات المعاونة لديه القدرة على التدريس والتواصل مع ذوي الاحتياجات الخاصة. والتوسيع في الخدمات الاجتماعية من خلال إدماج ذوي الاحتياجات الخاصة في الأنشطة الطلابية المختلفة والاتحادات الطلابية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الرعاية الإجتماعية
|a الصحة النفسية
|a مراكز التأهيل الإجتماعي
|a جامعة الفيوم
|a مصر
|a البرامج التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 036
|e Journal of Social Work
|l 052
|m ع52
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0677-000-052-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 618054
|d 618054
|
