مهنة التدريس كما يدركها معلمو المدارس الإبتدائية الذكور في BRUNEI DARUSSALAM
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | الخويت، سمير عبدالوهاب عبدالقادر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بدوي، عبدالرءوف محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س3, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 189 - 205 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 619151 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة عاملية لأسلوب التدريس لدى معلمي ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمصر
بواسطة: سالم، محمود عوض الله منشور: (1989) -
دراسة أثر الاختلاف في كثافة الفصول على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية دراسة ميدانية
بواسطة: سليمان، ماجدة حبشي محمد منشور: (1993) -
معايير كاليفورنيا لمهنة التدريس
بواسطة: الخويت، سمير عبدالوهاب عبدالقادر منشور: (2003) -
فعالية جودة أداء المعلم في الحد من مشكلة تسرب الطلاب كما يراها مشرفو ومعلمو المرحلة الابتدائية بمنطقة الباحة التعليمية
بواسطة: سعيد، فيصل محمد عبدالوهاب منشور: (2007) -
دور التفكير الناقد والخبرة التدريسية في التصرف في المواقف التربوية والاتجاه نحو العملية التعليمية لمعلمي الحلقة الأولى من مرحله التعليم الأساسي
بواسطة: مراد، صلاح أحمد منشور: (1994)
