إدراك المدرسين لمعوقات التفكير الإبتكاري وعلاقته بتشجيعهم للسمات الإبتكارية لدى تلاميذ المرحلة الإكمالية

المصدر:	عالم التربية
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي:	ميسون، سميرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Missoun, Samira
المجلد/العدد:	س5, ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	مارس
الصفحات:	323 - 361
ISSN:	1110-4406
رقم MD:	619575
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| التفكير الإبتكاري \| السمات الإبتكارية \| طلاب المرحلة الإكمالية \| الموارد البشرية \| المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

33

LEADER	01110nam a22001817a 4500
001	0018912
044		\|b مصر
100		\|a ميسون، سميرة \|g Missoun, Samira \|q Maysoun, Samirah \|e مؤلف \|9 323007
245		\|a إدراك المدرسين لمعوقات التفكير الإبتكاري وعلاقته بتشجيعهم للسمات الإبتكارية لدى تلاميذ المرحلة الإكمالية
260		\|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية \|c 2005 \|g مارس
300		\|a 323 - 361
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a السياسة التعليمية \|a التفكير الإبتكاري \|a السمات الإبتكارية \|a طلاب المرحلة الإكمالية \|a الموارد البشرية \|a المؤسسات التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|l 015 \|m س5, ع15 \|o 0137 \|s عالم التربية \|t The World of Education \|v 005 \|x 1110-4406
856		\|u 0137-005-015-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 619575 \|d 619575