A TRAINING MODEL TO ENHANCE THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL PRINCIPALS IN ASEER EDUCATIONAL DISTRICT IN SAUDI ARABIA

المؤلف الرئيسي:	Asseri, Ahmed Mofarch (Author)
مؤلفين آخرين:	Jacobs, Frcderic (Advisor)
التاريخ الميلادي:	1997
موقع:	واشنطن
الصفحات:	1 - 210
رقم MD:	620272
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	American University
الكلية:	College of Art and Sciences
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	السعودية \| الإدارة المدرسية \| مديرو المدارس
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01448nam a22003257a 4500
001	0316816
041		\|a eng
100		\|9 21625 \|a Asseri, Ahmed Mofarch \|e Author
245		\|a A TRAINING MODEL TO ENHANCE THE EFFECTIVENESS OF SCHOOL PRINCIPALS IN ASEER EDUCATIONAL DISTRICT IN SAUDI ARABIA
260		\|a واشنطن \|c 1997
300		\|a 1 - 210
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c American University \|f College of Art and Sciences \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0019
653		\|a السعودية \|a الإدارة المدرسية \|a مديرو المدارس
700		\|9 35328 \|a Jacobs, Frcderic \|e Advisor
856		\|u 9824-203-001-0019-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-203-001-0019-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-203-001-0019-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-203-001-0019-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-203-001-0019-0.pdf \|y الفصل التمهيدي
856		\|u 9824-203-001-0019-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-203-001-0019-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-203-001-0019-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-203-001-0019-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-203-001-0019-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-203-001-0019-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-203-001-0019-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 620272 \|d 620272