ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية مقترحة لتفعيل الدور...>الوصف

استراتيجية مقترحة لتفعيل الدور المدرسي للحد من الحوادث المرورية بدول مجلس التعاون الخليجي

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: حجازي، إعتدال بنت عبدالرحمن بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hijazi, Etidal Abdul Rahman
المجلد/العدد: س12, ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 81 - 168
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 620475
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوجيه التربوي | الحوادث المرورية | دول مجلس التعاون الخليجي | المؤسسات التعليمية | السلامة المرورية | المؤسسات الإجتماعية | الظواهر الإجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: إن النمط العام لسلوك قيادة السيارات عند البعض في المملكة العربية السعودية يتسم بالميل إلى المخاطرة وعدم اتباع قواعد السلامة والأمان وعدم مراعاة النظم والآداب المرورية وهذا يستلزم تعديل سلوك الفرد وتوجيهه بوعي وحكمة للتعامل وفق نظم الأمان وآداب السلامة مع الة تقنية خطرة كالسيارة، إذ تتطلب قواعد معينة للسلامة والأمان كالانضباط الذاتي وحسن التقدير وتفهم النظم والضوابط، من أجل سلامة الجميع. قامت الباحثة بدراسة استطلاعية تهدف إلى التعرف علي مدي انتشار مظاهر عدم الانضباط لدي الشباب بالمملكة العربية السعودية، علي وجه الخصوص، على عينة قدرها (114) فرد من الشباب، وكان من نتائجها تواجد عديد من المظاهر السلوكية غير المنضبطة داخل المدرسة ومنها ما هو مرتبط بالعنف، ومنها ما يرتبط بعدم الالتزام باللوائح المنظمة للأمن والسلامة الأفراد. وتهدف الدراسة الحالية إلى وضع استراتيجية لتفعيل الدور المدرسي للحد من الحواد المرورية.
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.