ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوابع فى شرح ديوان الحماسه للمرزوقى

المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: ديرى، شيرين كاظم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الياسري، عبدالكاظم محسن (م. مشارك), كنداوي، سعاد كريدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع12
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 64 - 96
DOI: 10.36327/0829-007-012-003
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 621310
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
LEADER 02483nam a22002417a 4500
001 0234945
024 |3 10.36327/0829-007-012-003 
044 |b العراق 
100 |9 226399  |a ديرى، شيرين كاظم  |e مؤلف 
245 |a التوابع فى شرح ديوان الحماسه للمرزوقى  
260 |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات  |c 2013 
300 |a 64 - 96 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a  إن هذه دراسة قامت على أحد شروح الحماسة وهو شرح المرزوقي وحين عدت إلى الشرح وجدته غنيا في مادته وأرضا خصبه يمكن أن يشيد عليها بعون الله هذه الدراسة.\ قد درست في هذا البحث التوابع في شرح ديوان الحماسة للمرزوقي واقتضت الضرورة تقسيم البحث إلى أربعة مباحث هي المبحث الأول (الصفة والنعت) قد درست الصفة المفردة والفصل بين الصفة والموصوف وتقديم الصفة على الموصوف. أما المبحث الثاني قد درست فيه التوكيد وتناولت التوكيد المعنوي والتوكيد اللفظي والتوكيد بالجملة وكان المبحث الثالث في دراسة العطف فتناولت فيه عطف النسق وجواز حذف حرف العطف وعطف اسم على اسم. أما المبحث الرابع قد درست فيه البدل قد درست فيه بدل كل من كل وبدل بعض من كل وبدل الاشتمال وبدل الغلط. 
653 |a الصفه والموصوف   |a النعت والمنعوت  
700 |9 180637  |a الياسري، عبدالكاظم محسن  |e م. مشارك  |q Alyasseri, Abdulkazem Mohsen 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 012  |m مج7, ع12  |o 0829  |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية  |v 007  |x 1993-5242 
700 |a كنداوي، سعاد كريدي  |g Kandawi, Suad Kridi  |e م. مشارك  |9 299681 
856 |u 0829-007-012-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 621310  |d 621310 

عناصر مشابهة