مدى شيوع إضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد ADHD لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة الدسلكسيا
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | السعيدي، أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Saidy, Ahmed |
| المجلد/العدد: | س13, ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 77 - 105 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 621601 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
388
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية أسلوب التعزيز الرمزي في علاج ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الحركي الزائد لدى أطفال من ذوي صعوبات تعلمية
بواسطة: ملكاوي، محمود زايد محمد منشور: (2003) -
جودة الحياة وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب تشتت الانتباه المصحوب بفرط الحركة
بواسطة: محمد، عبدالصبور منصور منشور: (2023) -
تأثير اضطراب تشتت الانتباه وفرط النشاط ADHD على الدافع للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الأطفال : دراسة ميدانية ل 50 حالة
بواسطة: بوكرمة، فاطمة الزهراء أغلال منشور: (2012) -
الفروق بين أطفال المدارس ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وأقرانهم العاديين في مدى ومدة وانتقائية وتوزيع الانتباه
بواسطة: سيدين، مارفن زكري خلف منشور: (2019) -
الفروق بين الجنسين ونوع التعليم في النشاط الزائد المصحوب بنقص الانتباه لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أحمد، ابتسام محمد بنوى منشور: (2023)
