| LEADER |
02907nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0019669 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a حمداوي، جميل
|g Hamdawi, Jamil
|e مؤلف
|q Hamdawi, Jamil
|9 215336
|
| 245 |
|
|
|a السرقات الأدبية والفكرية
|
| 260 |
|
|
|b النادى الأدبى الثقافي بجدة
|c 2014
|g يوليو
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 169 - 178
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن السرقات الأدبية والفكرية. تحدثت الدراسة عن السرقة الأدبية والفكرية، وهي ظاهرة إنسانية قديمة، فليست السرقة الأدبية والفكرية ظاهرة حديثة بل عرفها الإنسان القديم في مختلف الحضارات والمدنيات فقد كانت عند البعض ظاهرة طبيعية في التعامل مع الأفكار الأدبية وغير الأدبية من باب التقليد والمحاكاة والتكرار والاجترار. وتتبعت الدراسة أسباب انتشار السرقة الأدبية في الأوساط التعليمية، فلقد انتشرت السرقات الأدبية والفكرية مع ظهور الإنترنيت فتهافت المتهافتون على المقالات الرقمية لسرقتها جزئيا أو كليا. واختتمت الدراسة باستنتاج أن ظاهرة السرقة الأدبية والفكرية ستزداد في المستقبل انتشارا واسعا في أوساط التلاميذ والطلبة والأساتذة والباحثين والدارسين مع تطور وسائل الإعلام الرقمي المعاصر، وبالضبط مع تطور المدونات والمواقع العنقودية التي قدمت للقارئ الإلكتروني كل شيء على طبق من ذهب، فسهلت عليه البحث والتنقيب والجمع واستكشاف المعلومات والمعطيات التي يحتاج إليها. كما أن هناك من يحسن التعامل مع هذه المعلومات بمراعاة الأمانة العلمية في النقل والاستشهاد والتوثيق. أيضاً وهناك من يسئ التعامل معها على مستوى البحث العلمي، فينقل أفكار الآخرين وإبداعاتهم، دون أن يكلف نفسه عناء البحث والاجتهاد والدراسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a السرقة الأدبية
|a السرقة الفكرية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 007
|e Signs of literary criticism - literary literary club
|l 079
|m مج20, ج79
|o 0837
|s علامات في النقد
|v 020
|
| 856 |
|
|
|u 0837-020-079-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 621832
|d 621832
|
