ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشيخ مصطفى إسماعيل رحمه الله...>الوصف

الشيخ مصطفى إسماعيل رحمه الله تعالى 1323 - 1399هـ / 1905 - 1978 : دراسة تحليلية لمنهجه في التلاوة

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: هيكل، محمد عبدالعزيز أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س15, ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 161 - 189
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 622517
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إسماعيل، مصطفى محمد المرسي،ت ( 1323 - 1399هـ ) | التراجم | القراء | التلاوة | القراءات القرآنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص:
استهدف البحث تقديم دراسة تحليلية لمنهج الشيخ مصطفى إسماعيل في التلاوة. واحتوى البحث على مبحثين أساسيين. واشتمل المبحث الأول على ميلاد الشيخ مصطفي إسماعيل إلى شهرته وتضمن عدة عناصر وهي. المولد والنشأة وأخلاقه وصفاته ودراساته وعلمه وعصره وأثر والده وجده عليه وشيوخه وتلاميذ وحفظه القرآن وتعلم التجويد والقراءات وعلاقته بالمقامات الموسيقية والغناء ودراسته الأزهرية. كما جاء في المبحث الثاني شهرته إلى وفاته واشتمل عناصره. بداية شهرته ودوره في الجامع الأزهر وعمله في القاهرة وعلاقته بالملوك والرؤساء وعلاقته مع الإذاعة والتلفاز ودوره خارج القطر المصري وفى المسجد الأقصى وأوسمة ونياشين وتسجيلاته الصوتية متضمنه أرقام ودلالات وثناء المعاصرين عليه وأخيراً وفاة الشيخ مصطفي إسماعيل. واستخدم البحث المنهج التحليلي من خلال ثلاث طرق أقارب الشيخ وما كتب عنه في الصحف والكتب وما أذيع عنه في الإذاعة والتلفاز. واختتم البحث بإظهار نماذج حية عايشت القرآن وعاشت به وله وتخلقت بأخلاقه. مما أعطي أمثلة معاصرة لشباب في الاقتداء بهم والتخلق بأخلاقهم بما يوحي بتجدد عطاء الدين. وأن الله عز وجل يغرس له غرساً في كل عصر ليستعيد المسلمون ثقتهم في صلاحية دينهم لكل عصر وشموليته لكل صادر ووارد. والتأصيل الشرعي لبعض السلوكيات والمفاهيم المنتشرة بين القراء ومستمعيهم. بما يعمل على ترشيد ظاهرة الافتتان ببعض أعلام القراء حسب ضوابط الكتاب والسنة.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The research aimed at presenting an analytical study of the method of Sheikh Mustafa Ismail in the recitation. The research consisted of two main topics. The first topic included the birth of El Sheikh Mustafa Ismail to his fame and included several elements which are the birth, the growth, the morals, the characteristics, the studies, the science, the age, the impact of his father and grandfather on him and his elders and students and his memorization of the Koran and learning Tajweed and readings and its relationship to the musical Maqamat and singing and his study of Azhar. The second topic dealt with his fame till his death and included his elements. The beginning of his fame and his role in the Al-Azhar Mosque and his work in Cairo and its relationship with the kings and the presidents and its relationship to the radio and the television and its role outside the Egyptian country and in the Al Aqsa Mosque, medals and badges and his sound recordings, including numbers and indications and the praise of the contemporary and finally the death of Sheikh Mustafa Ismail. The research used the analytical method through three ways which are the Sheikh's relatives, what was written about him in the newspapers and the books and what was reported on the radio and the television. The research ended with the presentation of living models that dealt with the Qur'an, lived by it, and created its ethics, which gave the contemporary examples of the young people to follow them and create their ethics, suggesting the renewal of the religion tender, and that God Almighty inculcates it in every age to restore the Muslims confidence in the validity of their religion for each era and its entirety for all of what is send and received , and the legitimization of some of the behaviors and the concepts that are prevalent between the readers and their listeners, which works to rationalize the phenomenon of fascination with some of the figures of readers according to the provisions of the Koran and the Sunnah..This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.