تتطوير الأداء التنظيمي للعاملين الإداريين بجامعة تبوك في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | عسيري، شامي جابر شامي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س15, ع87 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 46 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 622520 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
212
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن إعادة هندسة العمليات في الجامعات العربية للارتقاء بقدرتها التنافسية على ضوء التصنيفات العالمية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال عرض تصنيفين من التصنيفات العالمية مثل تصنيف شانغهاي الصيني وتصنيف تايمز للتعليم العالي. كما قام البحث بتحليل واقع ترتيب الجامعات العربية في التصنيفات العالمية. وعرض وتحليل لأهم الأسس النظرية لمدخل هندسة العمليات. كما قدم البحث ملامح نموذج مقترح للارتقاء بالقدرة التنافسية للجامعات العربية في ضوء التصنيفات العالمية القائم على مدخل هندسة العمليات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة فاعلية ونجاح مدخل إعادة هندسة العمليات في العديد من النظم التعليمية بالدول المتقدمة. وأوصى البحث بضرورة استفادة المسؤولين عن التعليم الجامعي العربي في تطبيق أحد المداخل الحديثة في تطويره والارتقاء بجودته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 The objective of the research was to clarify the re-engineering of processes in Arab universities to improve their competitive ability in the light of international classifications. The research used the descriptive analytical approach by presenting two classifications of global classifications such as Shanghai Chinese Classification and Times Higher Education Classification. The research also analyzed the reality of the ranking of Arab universities in international classifications, a presentation and analysis of the most important theoretical bases as the approach of engineering processes. The research also presented the features of a proposed model to improve the competitive ability of Arab universities in the light of global classifications based on the approach of engineering processes. The results of the research confirmed the effectiveness and success of the reengineering process approach in many educational systems in developed countries. The study recommended that the officials of the Arab university education should take advantage of the application of one of the modern approaches in developing it and improving its quality..This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير الاداء الوظيفى للعاملين الاداريين بجامعة إب فى ضوء مدخل المنظمة المتعلمة
بواسطة: السيانى، أسماء قاسم عبده منشور: (2018) -
تطوير عملية التخطيط بجامعة تبوك في ضوء مدخل سيجما ستة
بواسطة: المسعودي، عهود ضيف الله منشور: (2016) -
أثر تطبيق أبعاد إدارة الجودة الشاملة في الأداء التنظيمي بالتطبيق على مؤسسات التعليم العالي السعودي
بواسطة: الناشري، إبراهيم إسماعيل منشور: (2022) -
آليات الارتقاء بأداء المركز الوطني للقياس والتقويم بالتعليم العالي في المملكة العربية السعودية : التحديات والطموح
بواسطة: كعكي، سهام بنت محمد منشور: (2014) -
تصور مقترح للحد من ظاهرة التهكم التنظيمي لدى بعض العاملين بالجهاز الإداري بجامعة المنوفية في ضوء مدخل المناعة التنظيمية
بواسطة: بدوي، محمود فوزي أحمد منشور: (2023)
