ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تعليمي باستخدام المواقف التنافسية لبعض الأنشطة الرياضية داخل الوسط المائي على سرعة تعلم السباحة للمبتدئين من سن " 6 - 9 " سنوات

المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، ماجد محمود محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 91 - 100
DOI: 10.12816/0029341
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 622578
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: من خلال النتائج المتحصل عليها يمكن استخلاص ما يلي: 1- أن استخدام المواقف التنافسية لبعض الأنشطة الرياضية داخل الوسط المائي الضحل هي أساليب فعالة ولها نتائج أفضل في تعلم وتحسين المهارات الأساسية لدى بعض المبتدئين والمحجمون عن تعلم سباحة الزحف على البطن. 2- أن استخدام المواقف التنافسية لبعض الأنشطة الرياضية داخل الوسط المائي الضحل هي أساليب فعالة ولها نتائج أفضل في تحسن مستوى الحالة التعليمية والسيكولوجية والبدنية لدى بعض المبتدئين والمحجمون عن تعلم السباحة بشكل أسرع. 3- تنامي اتجاهات المبتدئين والمحجمون بعد تطبيق المواقف التنافسية لبعض الأنشطة الرياضية داخل الوسط المائي الضحل نحو ممارسة السباحة والنشاط الرياضي عامة.

ISSN: 2409-2908