| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الأم في تنمية البنية العقلية لدى أبنائها، والتقدم بجملة من التوصيات ذات العلاقة في تنمية البنية العقلية لدى أبنائها من منظور التربية الإسلامية وتمتين العلاقة بين أفرادها في ضوء نتائج البحت. وقد أظهرت الدراسة أن الأم تعد محور التربية الأسرية، والعنصر الأكثر أثرا وفاعلية في مرحلة الطفولة، والأكثر أهمية في بناء الأسرة، ومن هنا كانت مسألة اختيار الزوجة من أكثر المسائل أهمية في العملية التربوية للأبناء باعتبار أن اختيار الزوجة يهدف إلى انتقاء أما تنشئ جيلا وتعد أمة. فلقد امتازت الأم الصالحة بعنايتها بكافة الجوانب التربوية والعقلية لشخصية أبنائها، وأعدت لهم إعدادا جيدا، وغرست من خلاله في نفوس أبنائها العلم والقيم السلوكية، وبناء على ذلك فإن الباحثان يؤكدان على دور الأم في تنمية البنية العقلية لدى أبنائها، وصياغتها لشخصية أبنائها خاصة في المرحلة العمرية الأولى من حياتهم التي يتم فيها بناء الركائز العقلية السليمة في نفوسهم وتمكينهم من الاستفادة العلمية وتجسيد القيم بحيث تظهر جلية على سلوكهم مع مراعاة أن يتسق السلوك مع القيم وأن يتلاءم مع الالتزام الوجداني. كما يؤكد الباحثان على تطبيق مفهوم التدرج في تعليم البنية العقلية فيما يتعلق بالعبادات، وربط كل عبادة بالمراحل النمائية للأبناء، وربطها بقيم الأخلاق.
The goal of this study is to identify the role of women in building the family in the time of prophet hood, and to present some guidelines in relation to building the Muslim family and strengthening the relationship between its members in light of the result of this study. The study has shown that the "mother" plays a pivotal role in the educational role of the family, and is the most effective and effectual factor in the stages of childhood development, thus being a vital component in building the family. It is from here that the question of choosing a wife is an important factor in the educational process of raising children, taking into consideration that the choice of a wife aims at selecting a mother that prepares generations and rallies a nation. The female companions and the pious predecessors excelled in their care for all aspects of their children’s personal development. They prepared them very well, and through this have instilled in their children knowledge and behavioral morals. Based upon this, the study emphasizes the role of the mother in developing the intellectual foundation in her children, thus formulating their personalities especially in the early stages of their lives. Through this stage, sound psychological pillars are established. This enables them to benefit educationally, thus embodying values in them that are manifested through their behavior. At the same taking care that these values are in line with morals and emotional commitment. The study also reiterates the concept of ‘the gradual learning of forms of worship’ i.e. recitation of Quran, praying, fasting, paying charity, and performing Hajj. Tying these forms of worship to the developmental stages of the child and the gradual psychological and qualitative approach in learning forms of worship and finally tying them to ethical morals are also aims of this study
|
