ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









قياس سعة الذاكرة قصيرة المدى لدى اطفال الرياض

المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: موسى، ميادة أسعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Musa, Mayada Asaed
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 142 - 162
DOI: 10.52839/0111-000-042-006
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 625369
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03185nam a22002297a 4500
001 0023476
024 |3 10.52839/0111-000-042-006 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a موسى، ميادة أسعد  |g Musa, Mayada Asaed  |e مؤلف  |9 322153 
245 |a قياس سعة الذاكرة قصيرة المدى لدى اطفال الرياض 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2014 
300 |a 142 - 162 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف البحث قياس سعة الذاكرة قصيرة المدى لدى أطفال الرياض، وقد أعدت الباحثة اختبار لقياس سعة الذاكرة قصيرة المدى لعمر (4-6) سنوات يتكون من جزئين، الذاكرة السمعية والمكونة من (4) فقرات والذاكرة البصرية والمكونة من (5) فقرات. اختيرت عينة البحث (340) طفلا وطفلة من أطفال الرياض الحكومية. وللتحقق من صدق الاختبار اعتمدت الباحثة على مؤشر الصدق المنطقي من خلال فحص الخبراء للفقرات، وصدق البناء من خلال بعض مؤشراته وهي والقوة التمييزية للفقرات، ولتقدير الثبات اعتمدت الباحثة طريقة إعادة الاختبار. أظهرت النتائج أن سعة الذاكرة قصيرة المدى لدى أطفال الرياض بلغت (4,2288) أي (4) وحدات أو عناصر وهي اقل من سعة ذاكرة الأفراد الأكبر سنا البالغة (7). وحدات أو عناصر.  |b The research aims to measure short-term memory capacity for the kindergarten children, the researcher has prepared measure short-term memory capacity test for (4-6 years) Consists of two parts, Auditory memory, consisting of (4) items And visual memory, consisting of (5) items. Selected sample (340) children from for the kindergarten children. To verify the skills validity adopted the skills, Researcher used indicators which are logical validity, Through the items experts' examining logically. and construction validity through som of the indicators which are the discriminatory power of the items. In order to prospect the constancy the researcher adopted of Test and re-test. The results showed that short-term memory capacity for the kindergarten children reached (4.2288) any (4) units or elements It is less than the memory capacity of the older adult individuals (7). units or elements. 
555 |a 755404  |a 795013 
653 |a الذاكرة قصيرة المدى  |a رياض الأطفال  |a علم النفس النمو  |a علم النفس التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 042  |m ع42  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |t   |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-042-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 625369  |d 625369 

عناصر مشابهة