LEADER |
02872nam a22002297a 4500 |
001 |
0023541 |
044 |
|
|
|b فلسطين
|
100 |
|
|
|a مطالقة، أحلام محمود علي
|g Matalkah, Ahlam Mahmoud Ali
|e مؤلف
|9 316985
|
245 |
|
|
|a تجديد أهداف الدراسات الإسلامية في ضوء التحولات العالمية المعاصرة
|
246 |
|
|
|a Renewing the Objectives of Islamic Studies in the Light of Contemporary Global Transformation
|
260 |
|
|
|b جامعة النجاح الوطنية
|c 2014
|
300 |
|
|
|a 1173 - 1206
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى بيان أهداف الدراسات الإسلامية في ضوء نتائج التحولات العالمية المعاصرة من خلال بيان مفهوم التجديد ومبرراته وضوابطه، وأهم التحولات العالمية المعاصرة التي تؤثر في تجديد أهداف الدراسات الإسلامية. وقد استخدم الباحثون المنهج الاستقرائي التحليلي للتوصل إلى تصور واضح عن الموضوع. وقد خلصت الدراسة إلى أن أهم الأهداف المستقبلية للدراسات الإسلامية هي: تنمية مهارات التفكير والتفكير الإبداعي والناقد، وتنمية مفاهيم الحوار والتعايش مع الآخر، وتوظيف تكنولوجيا التعليم في التعلم الذاتي.
|b Light of the contemporary global transformation through the statement of justification for renewal and controls. The researchers used inductive analysis approach. The study concluded that: the most main important future targets for the Islamic studies are: the development of thinking skills and creative and critical thinking, the development of the concepts of dialogue and coexistence with others, and the use of educational technology in self-education.
|
555 |
|
|
|a 751922
|
653 |
|
|
|a الدراسات الإسلامية
|a فلسفة الدراسات الإسلامية
|a التفكير الإبداعي
|a تنمية مهارات التفكير
|a الحوار
|a تكنولوجيا التعليم
|a التحولات العالمية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e An-Najah University Journal for Research - Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-naǧāḥ al-abḥāṭ. Al-ʿul-um al-insāniyyaẗ
|l 005
|m مج28, ع5
|o 0247
|s مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
|t
|v 028
|x 1727-8449
|
700 |
|
|
|a بنى يونس، أسماء عبدالمطلب حسين
|g Bani Younis, Asma Abdel Muttalib
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|9 194118
|
856 |
|
|
|u 0247-028-005-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 625438
|d 625438
|