| المستخلص: |
الانتحال ظاهرة سلبية انتشرت مع استخدام الإنترنت في التعليم والبحث. ونظرًا لخطورة الظاهرة تسعى هذه الدراسة للتعريف بالانتحال وأنواعه وبيان عوامل انتشاره ومخاطره ووسائل تجنبه، واستكشاف برامج اكتشافه المتاحة عبر الويب وتحديد سماتها ووظائفها وتقنياتها وصعوبات عملها، بالإضافة إلى استخدام أحد هذه البرامج بشكل تجريبي لرصد انتشار الانتحال بين طلاب الدراسات العليا. ومن نتائج الدراسة رصد عدد كبير من برامج اكتشاف الانتحال المعتمدة على بيئة الويب، والتي من سماتها الاختلاف من حيث القائمين بإعدادها، ونوعية إتاحتها، وتقنياتها، واللغات التي تدعمها، وكفاءة ودقة اكتشاف الانتحال، وتقارير الفحص وبيان نسبة الانتحال. ومن النتائج أيضًا كفاءة ودقة برنامج Plagiarism.net في اكتشاف انتحال بالنصوص الإنجليزية والعربية، وأن كثيرًا من طلاب الدراسات العليا وقعوا في دائرة الانتحال بنسبة كبيرة، انخفضت هذه النسبة تدريجيًا وتلاشت تمامًا عند نفس الطلاب بعد تلقيهم محاضرات علمية منتظمة تناولت أسس وأخلاقيات البحث العلمي وطرق توثيق الاستشهادات المرجعية.
The Plagiarism, a negative phenomenon accompanied using Internet in education and research. So this Study aimed defining Plagiarism, types, factors of its spread, dangerous, how to avoid it, explore plagiarism detected programs available on the Web, to determine characteristics, functions, techniques, difficulties of work, with using an applied one of these programs to monitor the spread of Plagiarism among postgraduates. Study results there are a lot of web-based plagiarism detection programs, these programs varied in access, techniques, languages supported, efficiency and accuracy, examination reports. Results also. Efficiency the program (Plagiarism . net) in discovery of Plagiarism in Arabic and English texts , And the many postgraduates committed the Plagiarism at very high rates, These rates dropped and completely disappeared at same students after receiving lessons in the foundations, ethics of scientific research , and methods of formulation of reference citations .
|
