ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحقيبة المدرسية و علاقتها بصح...>الوصف

الحقيبة المدرسية و علاقتها بصحة الطلبة ودور الإدارة المدرسية في إيجاد الحلول والبدائل

المصدر: المجلة الدولية للأبحاث التربوية
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشطناوي، نواف موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shatnawi, Nawaf Mousa
مؤلفين آخرين: أبو عاشور، خليفة مصطفى الحسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 137 - 154
ISSN: 2219-6064
رقم MD: 625752
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحقيبة المدرسية | الصحة المدرسية | الإدارة المدرسية | طلاب المدارس الابتدائية | الأردن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على ثقل الحقيبة المدرسية ومقارنة وزنها بوزن الطفل لطلبة الصفوف الأساسية الأولى (الثاني والثالث) لمدارس محافظات شمال الأردن، وفحص إمكانية ضررها على صحة الطفل والحلول والبدائل لها في حال ثبوت ضررها. وقد تم اختيار عينة عشوائية قوامها مدرستان من كل محافظة وبما مجموعة 330 طفلا. وقد تم قياس وزن كل طفل وحقيبته. وتبين أن معدل وزن حقيبة الطفل للعينة بشكل عام (5.143) كغم، وان متوسط وزن الطفل يساوي (24.69) كغم وبذلك تكون نسبة وزن الحقيبة إلى وزن الطفل تساوي 20.8%. وعند عرض هذه النتائج على عينة قصدية من الأطباء في تخصص العظام قوامها ثلاثة أطباء، اجمع الأطباء الثلاث على أن حمل حقيبة تزيد عن 10% من وزن الطفل يؤدي إلى آلام أسفل الظهر وانحراف في العمود الفقري وخطأ في المشي وكذلك تشوه في العمود الفقري. ثم تمت مقابلة عشرة من القادة التربويين تم اختيارهم من مديري المدارس وأعضاء هيئة التدريس في جامعة اليرموك للتعرف على مقترحاتهم حول دور الإدارة المدرسية في إيجاد الحلول والبدائل للحقيبة المدرسية. وكان من أبرز المقترحات ضرورة إعادة النظر باليوم المدرسي بحيث ينهي الطفل كل أعماله الدراسية داخل المدرسة ولا يحمل معه للبيت أي مواد لها علاقة بدراسته، خاصة في الصفوف الأساسية، وإعادة النظر بطرق التدريس التقليدية، وإمكانية الاحتفاظ بخزائن للطلبة في المدارس وحوسبة المناهج والكتب المدرسية. وفى ضوء نتائج الدراسة فقد خلصت الدراسة بعدد من التوصيات.

The purpose of this study was twofold. First, to examine the weight of school bag and its ratio to second and third grade students' weight in northern of Jordan governorates, and to examine the effects of that weight on students' health. Second, the study aimed at finding the role of schools' management in facing those effects. The study sample, which was randomly selected, consisted of 330 students. The weight and tall of each student along with the weight of his/her bag was measured. The results revealed that the average of the student's bag weight was (5.143) kg, and the average of the student' weight was (24.69) kg, and the ratio of the bag's weight to the students weight was 20.8%. The results were taken to three specialized physicians. All three physicians approved that carrying a bag of more than 10% of the weight of the child leads to lower back pain, deviation of the spine, walking disability, and deformity of the spine. Based on the study results, ten educational leaders including faculty members from Yarmouk University in addition to school principals were interviewed and asked to provide suggestions how school management should provide solutions in order to eliminate such health problems. They suggested that school management should re-organize the school day so all the required work be finished in the school, rethink about teaching methods, provide computerized curricula, and supply their students with lockers.
ISSN: 2219-6064

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.